Добро пожаловать на образовательный ПОРТАЛ SPBISO.COM!
Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС

Дополнительная профессиональная программа «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»  направлена на совершенствование профессиональной компетентности педагогов дошкольного, основного и среднего общего, дополнительного образования в области компьютерных технологий

Стоимость:
36 ч. - 1800 руб.
Программа
  1. Текстовый редактор. Характеристики, возможности, принципы использования
  2. Состав и функции операционной системы Windows. Работа с операционной системой
  3. Текстовый редактор. Характеристики, возможности, принципы использования
  4. Электронные таблицы. Характеристики, возможности, принципы использования
  5. Графический редактор. Характеристики, возможности, принципы использования
  6. Программы архивации файлов. Антивирусные программы
  7. Файл-менеджеры. Установка, удаление программ, работа с дисками, дискетами


Регламент

Форма обучения: очно-заочная с использование дистанционного и электронного обучения.

 Категория слушателей: педагоги общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования детей.

Уровень образования работников. К освоению дополнительной профессиональной программы «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС» допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.


Итоговая аттестация: экзамен.

Что вы получаете?
Знания
Приобретение знаний: о новых научных достижениях, подходах и теориях; актуальных изменениях в нормативно-правовой базе; современных инновациях. Актуализация приобретенных сведений, знаний. Углубление, расширение, повышение уровня имеющихся знаний и компетенций. Восполнение пробелов в профессиональных знаниях.
Опыт
Анализ и обобщение собственного опыта с новых позиций. Освоение инновационного опыта коллег. Решение проблемных профессиональных задач и вопросов. Генерация творческих идей. Определение собственной профессиональной и карьерной траектории развития.
Сведения
Актуальные инновационные тенденции. Источники профессионального саморазвития. Круг единомышленников.