Добро пожаловать на образовательный ПОРТАЛ SPBISO.COM!
Теория и практика песочной терапии

Современное образовательное учреждение призвано не только обеспечивать высокий уровень образованности обучающихся и воспитанников, но и создавать условия для успешной социализации, самореализации. В связи с этим встает проблема преодоления различного рода психологических барьеров, препятствующих эффективной жизнедеятельности ребенка. Одним из популярных методов коррекции психологического состояния стал метод песочной терапии. Цель курса - вооружить педагогов теоретическими представлениями и практическими навыками использования песочной терапии в работе с детьми.

Стоимость:
36 ч. - 1800 руб.
Программа

1. Государственная политика в области дошкольного образования на современном этапе

2. Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС ДО в ДОУ

3. Теоретические основы песочной терапии

4. Практика реализации песочной терапии в образовательных учреждениях


Регламент

Форма обучения: очно-заочная с использование дистанционного и электронного обучения.

 

Категория слушателей: , руководители, педагоги, психологи дошкольных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования детей дошкольного возраста.


Уровень образования работников. К освоению дополнительной профессиональной программы «Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в процессе реализации ФГОС ДО» допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.


Итоговая аттестация: экзамен.


По окончании обучения и успешного прохождения итоговой аттестации слушатель получает удостоверение повышения квалификации установленного образца.

Что вы получаете?
Знания
Приобретение знаний: о новых научных достижениях, подходах и теориях; актуальных изменениях в нормативно-правовой базе; современных инновациях. Актуализация приобретенных сведений, знаний. Углубление, расширение, повышение уровня имеющихся знаний и компетенций. Восполнение пробелов в профессиональных знаниях.
Опыт
Анализ и обобщение собственного опыта с новых позиций. Освоение инновационного опыта коллег. Решение проблемных профессиональных задач и вопросов. Генерация творческих идей. Определение собственной профессиональной и карьерной траектории развития.
Сведения
Актуальные инновационные тенденции. Источники профессионального саморазвития. Круг единомышленников.