Современный ФГОС ДО среди своих задач определяет необходимость обеспечения: равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья); возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей. В связи с этим возникает необходимость в разработке и реализации в образовательном процессе дошкольного учреждения коррекционно-развивающих программ, в том числе в отношении детей с умственной отсталостью. В этом контексте предлагаемая программа повышения квалификации позволяет обеспечить совершенствование профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в области воспитания умственно отсталых детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС.
1. Государственная политика в области дошкольного образования на современном этапе
2. Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС ДО в ДОУ
3. Теоретические аспекты коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ
4. Организация коррекционной работы умственно отсталыми детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
Форма обучения: очно-заочная с использование дистанционного и электронного обучения.
Категория слушателей: педагоги дошкольных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования детей дошкольного возраста.
Уровень образования работников. К освоению дополнительной профессиональной программы «Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость) в условиях реализации ФГОС» допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Итоговая аттестация: экзамен.
По окончании обучения и успешного прохождения итоговой аттестации слушатель получает удостоверение повышения квалификации установленного образца.
