Глобальная информатизация общества привела к новым возможностям в образовании. Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагогов, делает занятие наглядным, красочным, информативным. Психологи отмечают, что современные дети воспринимают информацию на экранах мониторов, ноутбуков, проектора, телевизора намного лучше, чем печатную книжную информацию, поэтому в процессе обучения с использованием средств ИКТ, как правило, у детей повышается интерес к занятиям.